10 בספטמבר 2010 

המכללה » מסלולי לימוד » תואר ראשון » מידע כללי

המסלולים לתואר בוגר בהוראה B.Ed ותעודת הוראה - מידע כללי

 

הכשרה להוראה

הלימודים במרכז להכשרת עובדי הוראה במכללה האקדמית גבעת ושינגטון נמשכים ארבע שנים ברצף. עם סיום ארבע שנות הלימוד יהיו בוגרי המכללה זכאים לתואר ראשון בחינוך B.ED ולתעודת הוראה, בכל מסלול והתמחות אשר זכו להכרה מלאה על ידי המועצה להשכלה גבוהה.

הסטודנטים במכללה יבחרו:

א. מסלולי לימודים – מסלול לימודים הוא מסגרת לימודים המכשירה את הסטודנט להוראה בשכבת גיל (כמפורט בהמשך). במסגרת המסלול יבחרו הסטודנטים תחום התמחות.

ב. התמחות היא מסגרת לימודים המכשירה להוראת מקצוע מסוים בשכבת הגיל הנבחרת (מסלול).


המסלולים לתואר בוגר בהוראה B.Ed ותעודת הוראה:

1. הגן  - מסלול זה מכשיר גננות לגילאי לידה - 6 שנים.
2. בית הספר היסודי - מסלול זה מכשיר מורות לכיתות א'-ו'
3. בית הספר העל-יסודי - מסלול זה מכשיר מורות לכיתות ז'-י'
4. בין מסלולי א' - "ב - מסלול זה מכשיר מורים לחינוך גופני לכיתות א'-יב'

    (למתמחים בגיל הרך - גן עד יב').

היקף הלימודים:

הלימודים לקבלת תואר B.Ed ותעודת הוראה נמשכים ארבע שנים.

רכיבי ההכשרה הם:

א. לימודי חינוך - מטרתם להכשיר מחנכים אחראים להתפתחות אישיותם של התלמידים. לימודי החינוך מהווים מרכיב חשוב ומשמעותי של תכנית ההכשרה להוראה.

ב. לימודי התמחות - מטרת לימודי ההתמחות להביא את הסטודנט לידע ולרמת שליטה מקצועית בהתאם לדרישת המסלול וההתמחות שבחר בהם.

ג. התנסות בהוראה - ההתנסות בהוראה מהווה גורם מרכזי בתהליך ההכשרה. בהתנסות בהוראה כלולים שני מרכיבים: הסתכלות והתנסות. בשלב ההסתכלות צופה הסטודנט בנעשה בגנים ובבתי הספר, ובשלב ההתנסות משתלב הסטודנט בעבודת ההוראה ומלמד בגנים ובכיתות כמתחייב על פי מסלול לימודיו והתמחותו. במשך כל שלבי התנסותו מלווה הסטודנט במדריך פדגוגי, במדריך שהוא מומחה בתחום התמחותו ובמורה מאמן מבית הספר.

ד. לימודי יסוד - לימודים אלה מצטרפים לאמצעים הניתנים בידי הסטודנט כדי שיוכל לעצב השקפת עולם כוללת. הם מקנים לסטודנט ידע כללי במקצועות נוספים על אלה שהוא אמור ללמד, ומטפח אותו כאיש משכיל היודע לשלב במקצועות הלימוד שלו גם תכנים שאינם בתכנית הלימודים.

ה. התמחות בהוראה (סטאז') - ההתמחות בהוראה היא שלב על פני רצף ההכשרה להוראה, שלב המאחד את כל סיום הלימודים האקדמיים לקראת התואר ותעודת ההוראה. שנת העבודה הראשונה של המורה במערכת החינוך היא שנת ההתמחות. רק עם סיום כל החובות הלימודיות במסגרת הארבע-שנתית תוענק לבוגר תעודת בוגר בהוראה (B.Ed) ותעודת הוראה. רישיון לעיסוק בהוראה יוענק לבעלי תעודה כנ"ל אשר עמדו בחובת שנת ההתמחות.

מתכונת הסטאז' היא עבודה בפועל בשכר בהיקף של שליש משרה לפחות. משך תקופת ההתמחות הוא שנת לימודים ולא פחות משישה חודשי עבודה באותה שנה. במהלך שנת ההתמחות ישתתף המתמחה ב"סדנת התמחות" שבועית שתתקיים במכללה. ההשתתפות מהווה חלק בלתי נפרד מחובת ההתמחות בהוראה. כדי להקל על המתמחה את תהליכי הכניסה למקצוע ילווה אותו במהלך ההתמחות "מורה חונך" שהוא מורה עמית מסגל בית הספר.

תואר ראשון | תואר שני  | היח' ללימודי המשך